四年级故事作文

【精选】四年级故事作文4篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级故事作文 篇1

一天，一只老鼠在森林里找食物吃。一阵风吹来，鸟蛋不小心从树上掉下来。

老鼠走来走去，看到了鸟蛋，心里美滋滋的，想；多好的鸟蛋呀！我终于找到食物了。然后，老鼠悄悄地把鸟蛋拿回了洞穴，烧开一桶水，水滚得冒出了一颗颗泡泡。突然，鸟蛋滚来滚去，一只小鸟冲破了蛋壳，慢慢地在外面走来走去。老鼠亲切的对小鸟说：“小鸟请去洗澡吧！”小鸟看着滚烫的水对老鼠说：“这水这么热怎么洗？我还是回家洗吧！你把我送回家，上帝就会完成你所有的愿望。”老鼠说：“真的么？那好吧。”于是，老鼠就把小鸟送回了家。

到了家，小鸟的爸爸妈妈向老鼠道谢，小鸟对老鼠说：“你去河边，然后，奇迹就会出现。”于是，老鼠按着小鸟说得去做。趁着这个时机，小鸟和爸爸妈妈们悄悄地走了。

过了很久，奇迹还没出现，老鼠知道上当了，它很后悔，早知道就不相信小鸟的话啦！

四年级故事作文 篇2

九年前一个特别的日子，一个小宝宝出生了。

她是一个活波开朗的的小女孩，瘦高的个头，一头乌黑发亮的头发总是喜欢扎长一条马尾辫。走起路来一甩一甩的可精神了！她长着一张红润的瓜子脸，弯弯的眉毛下镶嵌两颗紫葡萄似的大眼睛。挺挺的并且十分灵敏的鼻子下面有一张樱桃似的小嘴巴，能说会道。说起话来能让你像嘴巴抹了蜜一样甜。笑起来左脸侠上还有一个小酒窝，右边没有，这样就是所谓的“残缺美”啦。

她从小就爱笑而且乐观向上，有人逗她时总是会笑个不停，旁人都会被她银铃般的笑声所感染跟着笑起来。但生起气嘴巴就厥的老高，不过没有关系，一会就好了又笑起来，真是可爱极了！每当遇到老师时，她会微微一笑，表示尊重；每当听到好笑的话题，她那银铃般的笑声就出来了，表示开心；每当和小朋友玩耍嘴角总是带着真诚的笑容，表示友好......和她在一起总是让你开心、快乐，咋样？够活波吧！

她的爱好很广泛，唱歌、跳舞、书法，样样都会哦，虽然不怎么优秀，但总能打个80分吧，呵呵！去年我们这个小城市市区建了个步行街，为了庆祝步行街成立，文化馆举行少儿才艺表演活动，她看见报纸上的招募广告心就痒痒了，嚷着要参加。她的爸爸妈妈说：“你也没有什么才艺啊，怎么去报名参加呢？”她一定要爸爸带她去报名，爸爸看着她积极性那么高，不忍心打击她，就带她去报名了。心想：“你报了名后，到参赛时间看你拿什么才艺出来表演。”没有想她个鬼精灵还真当回事情，每天晚上写完作业自己就打开电脑的QQ音乐练习一首歌曲，直到参赛日期。参赛结果没有她想象中的理想，好强而爱笑的她那天却哭鼻子了，爸爸妈妈安慰她说：“重在参与，我们不是冲着得奖来的啊，不哭啊，1、2、3、笑。”给爸爸妈妈这样一说一逗她竟然：“哈哈哈哈......”银铃般的笑声又发出来了。

听完我的介绍，你知道她是谁了吧，呵，真笨！告诉你吧，她就是大名鼎鼎的—王子轩，一个活波可爱的小女孩！

四年级故事作文 篇3

家，是一个温暖的港湾，为我们遮风挡雨；家，是一颗参天大树，遮住酷暑的骄阳；家，是一颗繁星，闪烁在天空，为我们照亮前进的道路；家，更是一个故事，谱写着美妙的传说……

夜晚，我在“奋笔疾书”，却在碰到一道难题，不管假设，画图，怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈：“妈妈，这题我不会，你帮我看看吧！”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来，她无奈的摇了摇头。没办法，最终只好求助平时不怎么表达的爸爸，爸爸看了看题目，只思考了一会儿，手指指向题目的关键处，神秘莫测的`点了两下，拍了拍我的脑袋：“试试解方程。”我的脑瓜中闪出一道亮光，对呀，我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏，随后便踱步而出，再也不肯说什么了。我咬着手指继续想，糟了，刚理出的头绪又乱了，蓦然，我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意，便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意，面色一凌：“你是个男子汉！不应该这样，唐僧师徒取经经历九九八十一难！你怎么就遇到一点困难就退缩呢？赶紧去想想吧！”我怕了，一声不吭的回屋了。我感到特别委屈，便回房间把自己关在里面。我气了一会，又想：“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门，看见一圈又一圈的烟雾缭绕，心里一沉：“爸爸有多少年没抽过烟了？”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的声音传来：“孩子不懂事，别生气了！”“诶，这孩子……”我再也忍不住了，默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心：爸爸是想让我独立思考，不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚，默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然，一道思绪飞入我的脑中——“方程，方程！”我自言自语，“对了，就用方程！”我突然茅塞顿开，解出了这道题。走到门外，看见爸爸放下了手中的烟，用赞扬的目光注视着我。

这就是我们家的故事，爸爸，妈妈和我磕磕绊绊，互帮互助，互相依靠着，就是一个幸福美妙的故事。

四年级故事作文 篇4

我叫骆毅，今年十岁了。我有许多成长的故事，其中印象最深的就是学钢琴了。

第一次去试课的时候，我和陈老师玩了一个游戏：大拇指为一指，食指为二指，以此类推。陈老师说数字，我伸出相应的手指。我的一、二、三指都表现的很好，就是四、五指有点不听话，在它伸出去的时候，其他手指也跟着动。这就是为什么老师说要加强四、五指练习的原因。正式开始学习以后，我只会一些简单的练习。即使老师布置作业，也是一个音或两个音的练习。但是我练久了以后，老师就开始教我一些简单的曲子。像“玛丽有只小羔羊”，“老麦克唐那”之类的。如果在以前给我看“哈农练指法”的话，我看到那么多的音符，肯定会打退堂鼓。但是一弹，没有想象的那么难，反而非常简单。

记得有一次，我们要举行音乐会。教我钢琴的陈老师把我推荐了上去。我既兴奋又紧张，害怕自己弹不好。陈老师便安慰我说：“不用紧张，不用害怕。只要好好练习，就会成功。”也就是这句话，树立了我演奏的信心。在此之后，我经常练习入场、退场。终于等到音乐会那一天了，我还是有点害怕，便不断地安慰自己。果然，我表演得很棒，音乐会大获成功，我也非常高兴。

我喜欢弹钢琴，我要继续提高水平，争取考上三级！