五年级的作文

【实用】五年级的作文合集6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

　当我一看到这个昵称时，我就很想和这位哥哥结为朋友！ 那是我刚看到我成为高级时，我便迫不及待的去看看属于我自己的个人留言板，我一打开，就看到了成功哥哥的留言。当时我万分的高兴，心中有说不出的喜悦！于是，我便常常去哥哥的作文本！ 来自：作文大全 说一句实话，我觉得哥哥的作文写的很棒，他的文采很好。因此我好喜欢哥哥写的每一篇作文，他的每一篇作文都能够把我带入奇妙的境界！同样，哥哥也经常来看我的作文！ 记得放假的时候，我几乎每天都会发作文，哥哥经常帮我推荐，帮我点评。次次他的点评我都会牢记在心！哥哥的很多评论都是有着很深刻的道理！ 我感觉哥哥的性格比较冷漠，说话也很简洁！所以每次和他聊天，我都会用自己最最简洁的话和哥哥进行交谈！（因为我这个人说话有点罗嗦！） 一定成功，在这个名字中我就知道了，哥哥一定是个从哪儿跌倒就哪儿爬起来的人。所以我十分乐意与哥哥成为好朋友！当然，别的朋友我也是很在乎滴！ 一定成功，一定要成功啊！有很多小荷朋友以及生活中的朋友都在遥望着你的成功！妹妹会一直支持哥哥的！呵呵，今天写的是说话简洁的哥哥，所以我就不多罗嗦了！

五年级的作文 篇2

今年那愉快、丰富多彩的暑假将要告一段落了。暑假里就应该尽情的玩，而现在要读书了，也应该收收心了。这学期我将要成为五年级的学生了，五年级对我来说它意味着我又长大了一点儿，我已经脱离了小学，进入了中学。人随着年级的增高而长大，那么我应该对自己的要求、标准更高一些了。以下是我对自己新的、更严的标准和要求。

一、上课时，我的眼睛只能盯着老师和黑板，老师让我们回答的问题，我只要知道，无论是对还是错，我都要发表一下自己的想法。

二、上课所学的指示，回到家后一定要巩固一下，让自己的基础知识更扎实点儿。

三、要把自己所写的每个字都写得最出色，让老师看到你端正的学习态度。

四、要友爱同学、帮助同学，这样当你在学习上遇到困难时，被你帮助过的同学也会来帮助你的。

还有很多很多，在这儿我就不多讲了。总而言之，言而总之，就是要在家做爸爸妈妈的好帮手，在学校做老师的好帮手，和同学建立最友好的关系。这样虽然不能称上是十全十美，但能够让家长、老师、同学信任我的能力。

五年级的作文 篇3

可曾记得，1840年中国南海的一声炮响，打开了中国所了几百年的大门。中国从此陷进了半殖民地半封建社会。保守侵略者的羞辱和践踏。

但，自强不息的中国人没有放弃，因为那时我们有一个共同的中国梦，那是独立和强大。

可曾记得，1919年5月5日，******广场上的阵阵呐喊声，是中国人真觉醒了。

从此开启了新民主主义革命的浪潮，那时，我们的中国梦是不屈和坚强。

可曾记得，1949年10月1日，新中国成立了。

第一面中国国旗伴随着国歌缓缓升起。

举国上下一片欢腾，新中国从此站起来了，饱受一百多年的屈辱终于结束了，那时，我们的中国梦是成功和喜悦。

梦想指引着我们前进的道路，然而实现梦想的过程却异常艰辛。

多少个革命先烈不断的斗争和努力，多少劳动人民呕心历血的付出，才铸就了我们共同的中国梦。

直到现在，中国发生了翻天覆地的变化，因为，有我们一代又一代的人执着追求着梦想，中国终于屹立于世界之林。

作为中华的儿女，有责任有义务肩负起我们的中国梦，中国梦也是我的梦。梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲少年雄于地球，则国雄于地球。”

是啊，少年强，则国强，少年兴旺，则国兴旺，少年心怀梦想，则国充满希望。

在我心中也有一个中国梦，社会和谐稳定，国家繁荣昌盛，人们团结友爱。

它，简单而又伟大，这需要我们珍惜现在的时光，不断努力，好好学习，将来为国所用。

中国的未来掌握在我们新世纪的我们的手里，我们相信，中国的明天会更加美好！

五年级的作文 篇4

四季有着无穷的变幻，像姑娘，像哥哥，像姐姐，像爷爷。有着属于他们的韵律。

春天像一位活泼的姑娘。她那优美的歌声将万物唤醒，种子伸展腰肢，桃花露出笑脸。突然扑通一声，春姑娘掉进小河里，他轻声抽泣，泪水化作绵绵细雨降临大地，万物并没有因此讨厌春姑娘，反而展现出他们最漂亮的一面逗春姑娘开心，春姑娘笑了，乌云散去。这是春天活泼的韵律。

夏天像一位调皮的大哥哥。他疯狂地奔跑，他的热情使太阳也热情起来，散发着它恐怖的高温，温度直线上升。孩子们受不了炎热，穿上泳衣，游泳去了，看见孩子们在水里嬉闹的笑脸，夏哥哥发出爽朗的笑声。但他也听见女孩子们皮肤变黑的抱怨，勃然大怒，天空顿时乌云密布，下起倾盆大雨，但是仔细一想，也确实有理，心情平静，乌云散去，突然天空架起七色天桥，人们发出欢呼，夏哥哥调皮一笑。这是夏天调皮的韵律。

秋天像一位成熟的姐姐。她吹了一口气，谷物水果筑成成熟协奏曲；秋姐姐跳起优雅的舞步，枫叶变红，缓缓飘落而下，在风的帮助下绕着秋姐姐，为她伴舞；秋姐姐用衣袖拂去农民的汗水，看着农民那丰收时的幸福笑容，心中升起一股暖流，露出美丽的的笑容，迈开优雅的舞步继续工作。这是秋天成熟的韵律。

冬天像一位沉稳的爷爷。他咳嗽了几声，寒风呼啸而来，在大地上肆虐，看见那些冻得只打哆嗦的孩子，冬爷爷心疼极了，于是打了一个喷嚏，各种形状的雪花从天而降，孩子们打雪仗，堆雪人，看得冬爷爷开心极了，但对于南方的孩子，冬爷爷也只能无奈一笑，毕竟他也不是万能的啊！这是冬天沉稳的韵律。

这是四季的韵律。春姑娘，夏哥哥，秋姐姐，冬爷爷，你比较喜欢谁的魔法呢？

五年级的作文 篇5

你略显肥胖的身躯躺在破旧的藤椅上，发出“咯吱咯吱”的声音。探头望着屋内正放着新闻的老电视机，再一次举起大手，拍起掌来。这结实、厚重的掌声，让寂冷的屋内平添了一丝暖意。

记得曾经，你还是一头乌丝，只夹杂着些许银色。那把藤椅也还熠熠闪光，散发着檀木的.自然清香。你喜欢坐在阳台上，晒着太阳，一边探头看着屋内电视上播放着的新闻。你关心政治，喜欢发表些评论。坐在小木凳上的我安逸地吃着果冻，翻看着绚丽的画报，全然不懂你在絮叨着什么。兀自搬走小凳去了隔壁房间，偶尔传来的掌声，只会让我皱皱眉头罢了。

不知道从什么时候开始，家人都表示出不想听你讲那些东西，而那时我也明白了你在讲什么。你说的那些大都是在抱怨，有些负面影响，我也只是一笑而过。而他们却总是用其他话题来打断你。起初你会等他们说完，继续“高谈阔论”。渐渐地，你一个人默默地吃饭，声音低低地说：“连说话都不行吗？”我愣了一会，刚想说话，爸爸用脚在桌底下碰了碰我，我就那样张着嘴巴以致米粒掉在了桌上。我低头捡拾米粒，想起你已经很久没有“评论”过了。而那结实、厚重的掌声，更是消失无影。

你是农民出生，因为家庭的原因，有很多不平的地方。平时你喜欢喝同龄的老人聚在一起，聊些政治话题，你时而眉头紧锁、时而怕案而起，时而笑逐颜开。而现在，你只会晒着太阳，一个人自言自语。阳光透光窗子反射在你银白的头发上，显得格外刺眼。

现在我也很少去你那，偶尔你来我们的新家看我。你假装不开心地说着：“你一点也不想爷爷啊，连个电话也不打。”每次这样的对话，总是叫我不耐烦。我借口作业太多，匆匆地将你打发到客厅去。看着你掩上房门转身而过的背影，看着你瘦下去的肩膀，已经撑不起T恤和外套，我的鼻子竟有点酸。这种内疚来得快消失得也快，等你再问我时，我依然是用那句话搪塞你。

那天去你那儿，你因为不小心弄断了坐便器的管道被奶奶唠叨了一顿。你撅着嘴，负气走进屋里，打开电视，继续看你的“新闻”。隐隐约约的掌声又想起，却少了些结实与厚重。站在厨房看奶奶烧饭的我，听见那隐约的掌声，有些诧异，匆忙跑去房间。只是电视开着，播着广告，你在藤椅上睡着了，伴着你的只有轻微的鼾声。

我旋即转身出门，把头高高抬起，我生怕泪水从眼眶里流出。正在我努力抑制眼泪时，爷爷已站在我身后，用那粗糙的大手为我擦拭着。我抱着爷爷仰着头轻轻地问：“爷爷，你的掌声还会想起吗？在饭桌上还能听到你的‘评论’吗？”爷爷轻轻拍拍我的肩说：“孩子，走，咱吃饭去。”饭桌上，爷爷又开始了他的“评论”，掌声再次响起。可是在我听来，却少了那结实与厚重，爷爷或许真的老了。

五年级的作文 篇6

我们每个人都会遇到一个印象深刻的老师，而拨动我的心弦，在我心中留下美妙乐音的便是“八音盒”邹老师。她留着一头茶色的柔发，衬托着那水汪汪的大眼睛和一个樱花般的小嘴唇，和那宛转悠扬的歌声简直就是绝配啊！

上音乐课时，邹老师小嘴微张，喉珠滚动，这“八音盒”的发条便开始转动起来的，稍后就传出了那动人的歌声。我们觉得没有什么比这歌声更美妙的了，不禁跟着唱了起来！她还会舞动着那纤细的、柔软的双手，踏着轻快的舞步，摇动着可爱的丸子头，摆动着飘柔的小裙子，带着我们沉醉在音乐与舞蹈的梦境之中。嗒嗒……嗒嗒……老师粉嫩的高跟鞋踏击地面的声音如同钢琴伴奏，一个个悦动的音符在我们耳边旋转、跳跃、舞蹈……

一次课间休息，我遇到邹老师，和她打了声招呼，没想到老师连打招呼的声音也是那么好听。只见老师双眼一弯，目光温和地说：“你好呀！”这声音真是天籁中的天籁呀！邹老师说话的声音也是在唱歌，如同唱着一首既轻快又优雅的小曲儿。

我喜欢邹老师，喜欢这位优雅可爱、唱歌动听的“八音盒”老师！她的嗓音被天使亲吻，她的歌声如黄莺鸟鸣叫般动人！