《秋天的怀念》读后感

《秋天的怀念》读后感(15篇)

细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《秋天的怀念》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

看着远处绽放的菊花，我想起了一篇感人肺腑的文章：《秋天的怀念》。

文章写了著名作家史铁生双腿瘫痪后，对生活失去信心，每天自暴自弃。而生命垂危的母亲却隐瞒着病情，强忍着内心的悲伤，无微不至地照顾着他，鼓励他，想方设法地让他开心。她一直想要带儿子去北海看菊花，鼓励儿子一定要像菊花那样不畏艰难，好好地活下去。可就在母亲要陪儿子看菊花的那一天，她突然去世了，只给儿子留下了无尽的伤痛和怀念。

看到这里，我落泪了，寥寥几百字，作者就把他对母亲的爱与自己少不懂事的追悔和母亲无私、伟大的爱挥撒得淋漓尽致。我们都知道：秋天，是丰收的季节，但同时，秋天也代表了一种惋惜。作者在秋天失去了母亲，却收获了母爱，收获了勇气，收获了生存的信念，也收获了一份难忘的怀念。生活中，母亲对儿女的爱总是只显露三分。因为，她们怕太过宠爱孩子，反尔不利于孩子的成长;太过严格的要求，又会让孩子觉得自己不够爱他。在孩子成功的时候，母亲在高兴的同时，总是警告孩子不能太骄傲，要再接再厉;在孩子失败的时候，母亲却是在孩子背后默默地支持着，默默地鼓励着;在危机出现的时候，母亲更是奋不顾身地挺身而出，用生命保护着孩子。一切的一切都体现着母亲对孩子深深的爱。只是因为这是微不足道的细节，我们没有注意到罢了。文中，母亲无时无刻不惦记着自己的儿女，甚至在临死前仍挂记着自己有病的儿子和未成年的女儿，这，就是深沉、无私又伟大的母爱吧!

想着想着，又想起了一个故事。那是多年以前的故事了，可它至今仍深深地震撼着我：一位名叫辛嘉艾文林的挪威妇女为了拯救身患癌症的女儿玛花，为她捐献了自己的肝脏后，从容不迫地开枪自杀。那瞬间划破欧罗巴夜空的枪声，足以震撼世界上许多善良的心灵和麻木的神经。

史铁生的《秋天的怀念》，是一篇能触碰心底温柔的文章，他用生命来诠释着母爱的意义。

文章主要讲的是一位母亲为了能让儿子坚强地活下去，隐瞒自我严重的肝病，全心全意照顾双腿瘫痪的儿子，最终母亲猝然离世的故事。而作者却连母亲的最终一面也没有见到，只留下无尽的遗憾和无限的怀念。

世间所有的母亲也都是一样的，都很爱自我的孩子，无论他们有多任性，多跋扈，或者是别人眼中的坏孩子，母亲总会容忍他们，包容他们，并且体谅他们。尽管母亲有时很严厉，但还不是一心期望我们成才吗？

读罢，我想到了我的母亲。三年级的时候，学校突发水痘，我也被传染了。全身起得密密麻麻的，那水痘像小小的石榴籽儿一样红红的，一碰就要破了似的，并且还异常痒，如万千虫蚁啮噬，难受得透可是气。但还不能挠，因为会留疤，会变成一只丑小鸭的。躺在床上翻来覆去地睡不着觉，恨不得自我变身台球在地板上打滚儿。之后母亲实在是心疼了，双手叠在我的背上像画椭圆形似的揉，但一点儿也不解痒。我开始不可理喻地对着母亲发脾气，这样也不对，那样也不对。母亲急得不明白如何是好，就细心翼翼地在水痘旁边捏一捏、掐一掐。就这样，她连续好几夜都没有好好休息，但却从未抱怨过。最终在一次遭受我过激的言语后，母亲默默出去了。

油锅“噼里啪啦”地跳起了舞，我下地观望。母亲的眼睛紧盯着菜，时不时地眨一眨，像夜空中的星星似的。灯光下，有汗珠从头上往下流，流到了眼边，流过了脸颊，顺着嘴角流到了脖子上，更像是留下了一道泪渍。“你得忌口，给你做了芹菜！”——母亲浑然忘了，刚才我对她的伤害……

《秋天的怀念》让我感动，从而更能感受到了母爱似水的柔情。我要感恩母亲把我带到这个世界，感恩母亲无微不至地照顾我，感恩母亲教会我做人的道理。

我和妈妈有一个共同的爱好，那就是读书。我们常常会把读过的好书、好文章推荐给对方，读完后一起交流各自的体会。妈妈读的书比我多，思考得也比我深，在和妈妈的交流中我总有意外收获。

开学前，我预读了七年级上册的大部分文章；开学拿到新书后我迫不及待地打开语文书，发现没有了张晓风老师的《行道树》，取而代之的是史铁生的《秋天的怀念》。史铁生是谁，我不知道。于是，我问妈妈：“妈，史铁生的《秋天的怀念》你读过吗？”妈妈说：“读过，史铁生是我很喜欢的一个作家。”于是妈妈就和我聊起了他。

“微笑着，去唱生活的歌。”

史铁生，1951年生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队，1972年患病双腿瘫痪，后又患肾病、发展成尿毒症，一直靠透析维持生命。他戏谑：职业是生病，业余在写作。作为一个“职业”的病人，他用有限的“业余”时间写下了许多情真意切的文字。他把病痛留给自己，把微笑赠予别人。史铁生的故事和文字有一种特殊的力量，它激励着我。

“心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。”

史铁生瘫痪后，有很长一段时间，他活着的意义就是怎样死去，他的一次次努力总是被他母亲发现。为了让他不死，母亲操碎了心，可他却全然不知，暴躁消沉的情绪一直包裹着他。直到母亲的突然离世，他才知道母亲为他付出了多少心血。我们何尝不是？完全没有适应初中生活的我常常会抱怨：上课太无聊，作业太多，老师太严……，整天处在焦虑的状态，妈妈总是安慰我、鼓励我，就帮我平复心情，教我快乐面对。妈妈就是我心灵的保洁员，扫掉让我灰暗低沉的心灵尘埃。史铁生的母亲教会了他承受，我的妈妈教育了怎样面对。

史铁生说过：“其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都可能再加上一个‘更’字。”去年我曾病过，虽然不是什么绝症，但也一度消沉。看过了史铁生的这个“更”字，我终于明白我也是幸运的人，幸运自己还年轻，幸运自己的病可治。于是我就微笑着朝前走去，也享受着我的幸福。史铁生教会了我承受幸福，这也是我要教给我女儿的。

“书是人类进步的阶梯”，没有书的生活是枯燥无味的，书是我的知己，给我以启迪。这不最近我就痴迷上了一本书——《我与地坛》。

这本书是由作家史铁生写的。本书主要讲述了史铁生双腿瘫痪后与一片废弃的古园，也就是地坛，所展开的励志故事。令人感到凄凉而又惋惜，其中令印象最深的片段莫过于《秋天的怀念》这篇文章了。

自双腿瘫痪后，作者的脾气便变得暴怒无常，他常常会从平静的心情突然变到烦躁暴怒的情绪。母亲劝他出去走走，一起去看看花海，可他却死命地捶打这自己毫无知觉的双腿。

“我可活个什么劲儿！”

不难想象，年轻的史铁生已经对生活失去了希望，命运已经让他失去太多了。

但其实，在这痛苦的背后也有母亲的悲哀。作为一个母亲，她看 ……此处隐藏6194个字……时，我的膝盖想被一根根针扎过来似的，非常痛。我的泪水不停从眼眶了涌上来，我忍住哭声，屏住呼吸。妈妈细心地给我涂上红药水，轻轻地贴上止血贴。妈妈温柔地问我：“还疼吗？”其实，我的伤口还是很疼，但是妈妈的呵护令我有一股暖流从心田里涌上来。我轻声细气地说：“不疼了。”妈妈笑了，我投进妈妈的怀里，妈妈抚摸着我的小脑袋，把我搂在怀里。顿时，我感到非常温暖﹑幸福。妈妈说：“好了，没事就好。”我在妈妈的怀抱里很久，妈妈才松开手。

世界上最伟大的爱—母爱。我们在母亲无微不至的照顾下，快乐地成长着。我们能健康﹑快乐地成长，也少不了母亲的照顾。因此，我们要学会感恩，长大后报答我们的父母。

《秋天的怀念》用朴实的文字，真挚的感情表现了史铁生对已逝母亲的回忆，表达了他对母亲深深地怀念之情及对生命真谛的感悟。这篇文章主要内容是围绕在作者对母亲的怀念上，但是我们仍旧可以从文章中得到很多领悟：

一悟是无限的悲伤。用史铁生自己的话来说就是：母亲心里太苦了，上帝怕她受不住，就召她去了。对于死亡，人类都是悲伤的，更何况是深爱着自己的母亲离世呢？秋天一样是收获的季节，却也是一个失去的季节，母亲就如窗外那树叶，“唰唰啦啦”地离开了。“树欲静而风不止”恐怕是个遗憾的赞歌吧！文中的母亲如天下所有苦心的父母一样，在她儿子“活到最狂妄的年龄忽地残废了”的时候她一直陪伴在他身边，用一颗慈爱、包容的心来关心他，虽然熬不住的时候会偷偷地躲起来抹眼泪。在《二十一岁那年》中，史铁生说“这是在医院，不是家里，这儿没人会容忍我发脾气”可就是这个人，这个会容忍他发脾气的人，已经离开了他，甚至在她离去的最后一刻心里想的还是两个孩子。

二悟是深深的感动。我们会为母亲无私的爱而感动，我们也会为作者心态的改变而感动。母亲生前一直想要和“我”去北海看花，可最终无果，可就在这个秋天“我”和妹妹一起去北海看了花，也懂得了母亲没有说完的话，领悟了生命的真谛。对于作者而言，他已经可以欣赏那些色彩鲜艳的、在秋风中开的烂漫的花朵了，他也不再暴怒无常了，他已经开始正常好好生活了，开始欣赏美丽的生命了。时间带走了他母亲，却也渐渐治愈了身体带给他的精神伤害，可相反，时间愈长，对母亲的怀念便愈加深沉。

三悟是满满的能量。《秋天的怀念》虽然描写了作者一些烦躁、消极的情绪，但多读几次就会感悟到它所要传达的一种正能量。文章不仅表现了母爱这一永久的主题，也表现了作者在面对疾病时的一种坚强、坚韧的顽强品质。作者用一种过来人的语气婉婉向我们述说：我们的不幸也是亲人的不幸，关心我们的人比我们更难过。教导我们不要有“子欲养而亲不待”的愧疚，要正视生命的挫折，打开封闭的心去接纳这个花儿般的世界，“好好儿活……”

《秋天的怀念》用字数不多的篇幅教会了我们大爱，教会了我们坚强，它如同一股清泉，源源不断地为人类提供着生命所需。

母亲有着这么重的病害要带儿子去看花，让我不禁想起五月十二日汶川地震中的谭千秋老师。那天正在上课，突如其来的地震使师生来不及逃脱，困在教室里。谭老师用自己的身躯保护四个学生。当人们发现时， 谭老师的手紧紧地抱着学生，无论怎样也搬不动。而谭老师走了，可他的爱还永远留在了人间，永不磨灭。

那次发生在美国洛杉矶大地震，父亲安顿好母亲后在众人的阻挡下冒着生命危险坚持要挖被埋在地震中的儿子。因为他曾经对儿子许下过诺言：他要与儿子共存亡，无论发生了什么！而此时的儿子也有了信心，他知道他爸爸一定会来救他的，他对同学说，他爸爸一定会来救他的。父亲挖呀挖，一直挖到第三十八个小时，儿子和十四名同学终于被得救了。儿子又让同学们先出来，自己后出来，因为他说他已经不怕了——父亲时刻和他在一起。

地震中的父与子，病魔中的母爱子，地震中的师爱生。。。。。。人间有多少这样的故事数也数不清。爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子，她要推儿子去北海看菊花，想让他像菊花一样坚强，有着菊花一样坚强的毅力。而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。她自己都快离开人世了，还想着孩子，那应该用什么语言来形容母亲的爱呢？！就像那次汶川地震，谭老师用自己的身躯保护孩子， 谭老师并不是学生们的父母，可他却能在最危急的时刻用自己的生命保护孩子。地震中的父与子，当然，谁都知道，他这么挖下去，很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危险。但他还是遵守自己许下的诺言，他要与儿子共存亡，因为他爱儿子。

人间有多少伟大的人谁也说不清。爱憎分明有了新的意义和升华，爱有着无穷的力量！母亲无微不至地关照儿子，爱的荣耀；父亲无论如何与孩子共存亡，爱的分享；父亲苦苦挖了三十八个小时终于用他勤劳的双手把孩子救了出来，爱的力量；突如其来的地震使师生五人无法逃脱，谭老师用自己的身躯保护了四个学生，爱的承担！

每一个字都很朴素的立着，没有渲染，没有铺设，但每一个字都让人动容。

作者没有用一句话来陈述他对母亲的感情，却在每一个字，每一句话里透出这份深情。

文中的每个细节都深深地浸润着这份浓浓的感情。当我“猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”时，母亲只是“悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷的听着”。当一切恢复沉寂时，“又悄悄地进来，眼边红红的”。当我终于答应去北海看花时，我的回答让母亲“喜出望外”。旋即又敏感的止住了与“跑”和“踩”一类的字眼儿。却从不在意自己“已经到了那步田地”的肝病。

拿什么来报答母亲？孩子所能做的，就只是在母亲的目光下一点一点健康的成长；

拿什么来报答母亲？孩子所能做的，就只是在母亲的臂弯里安然的躲避风雨；

拿什么来报答母亲？孩子所能做的，就只是在母亲撑开的那把伞下，簇簇的燃烧着心中的深情。

拿什么来报答您，母亲？

我们或许很难用“伟大”这类的词眼来形容母亲因为母亲对我们的爱是自然的，是千百年来所有母亲都有的母爱，但正因为自然和普通，才让母爱变得伟大。

母爱感动我们的地方并不在于她的高尚而在于她的平凡，不在于她有多么伟大，而在于即使愚昧、即使懦弱，也默默坚守着那份始终都未曾改变的爱。

散文中的母亲是一位尝惯艰辛的母亲，在努力的用她自己的方式，默默地、细心地照看着她的孩子，却从不在意自己的痛苦和悲伤。

母亲都是这样的，即使自己很痛很痛，却从不在意，心里装着的始终都是自己的孩子。母亲对孩子的爱早已超越了一切。

而自己呢？自己呢？自己又对母亲做过些什么？一直想要为妈妈倒上一杯温暖的水；一直想要为妈妈捶捶疲乏的背；一直想要告诉妈妈，自己长大了，可以照顾她了。却因为繁忙的学业和贪玩儿的天性搁浅了。

离我们最近的母爱，总是最容易被我们无心的忽视、伤害，但她又总是可以无视我们的无视，无视我们的伤害，仍默默地坚守着那份世俗而又神圣的爱。

有一天，我们以为自己已经走得很远很远了，等我们回过头来看离我们很遥远也很近的母亲，仍然像很多年前一样，我们还坐在她膝上时，俯身像我们笑?