《昆虫记》读后感初中

时间:2025-06-02 14:29:30
《昆虫记》读后感初中

《昆虫记》读后感初中

当看完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的《昆虫记》读后感初中,欢迎阅读与收藏。

《昆虫记》读后感初中1

蒋睿琦前几天,我得到了一本世界名著《昆虫记》。刚得到它,我就爱不释手了。封面色彩艳丽,一只绿色的虫子停在一朵盛开地饱满的玫瑰花上,绿色的叶子衬托着,让人迫不及待地想探索自然界昆虫的奥秘。

《昆虫记》是法国著名科学家、科普作家法布尔的“昆虫学”巨著,一部科学史上的经典作品,这本书极其详细地记录下这些小生命的生活习性和生活过程。在《昆虫记》中,让我最难忘的就是蟋蟀的介绍,法布尔把它比作歌唱家。蟋蟀简直是个地道的哲学家,蟋蟀机灵,高傲,能够真正懂得筑巢艺术的,大概只有蟋蟀、兔子和人类而已了。《昆虫记》还记录了许多奇形怪状的小昆虫传奇的经历和特殊的生活习性。 读完《昆虫记》,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。我不禁想起了自己的往事,那一天,科学老师布置了作业,要我们回去做一个实验,这时,妈妈跑过来对我说:“你准备一下,马上要去外婆家了。”我听了兴奋不已,忙着把实验马马虎虎做完了,也没观察、做记录,结果第二天考试没考出来。现在我有一个榜样,就是法布尔,让我知道做事要细心,要有耐心,可想而知,不管是烈日炎炎的夏天,还是大雪纷飞的冬天,法布尔都要亲自实践,得出结论,那份执着,那份坚持不懈的精神,值得我们学习。

同时,通过这本书我了解了昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着各种真理,这是一本极其珍贵的生命之章,一个个小生命在这本书中跳跃着,字里行间洋溢着作者对昆虫的热爱和保护。小时候,我不懂得怎样去保护动物,夏日炎炎,我抓了一只蟋蟀在树荫下逗它,我拾了一根小树枝,在它身上戳着玩,可它却一动不动,似乎没有反抗,两根触角动来动去,我玩腻了,便把它踢到了草丛里,过了一会儿,当我再去看它时,却发现它已经死在草丛中了。现在回想起来是多么残忍呀,它们也是有生命的,我们应当保护它们。看了《昆虫记》之后,我才发现原来这些小生命也很可爱,很有趣。 《昆虫记》的确是一部严谨的科学著作,也是一部优美的文学经典,更是一部永垂不朽的昆虫史诗。

《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。 我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道的更多。

《昆虫记》读后感初中2

《昆虫记》是法国的“科学诗人”法布尔写的一部观察细致的昆虫学巨著,又是一部文笔优美,富有诗意和情趣的散文作品。 在《昆虫记》里,我最喜欢看的莫过于松毛虫了。每到春天,你就会看见一条一条的毛毛虫在松树上爬来爬去。它们是专吃松叶的小家伙,吃起叶来,总会发出“沙沙”的咀嚼声,很让人心烦。 “有一天,我突然对它们产生了兴趣。就在我家院子里的松树上,培育了三十几只松毛虫。”作者的描写一下子提起了我的兴致,愈来愈想了解这些捣蛋家伙一生的故事了。 每年三月份的时候,松毛虫会排着整齐的队伍,浩浩荡荡地离家出走了,最前面那只不停地探头探脑地寻找路径。终于,它们选好了一个风水宝地,开始挖洞了。 它们要干什么?我恨不得一下子跳进书里去看个究竟。 毛虫其实是在自掘坟墓——它们把自己埋进土里。 难道这就是它们的一生吗?我正准备离开。“突然,一只漂亮的飞蛾突破茧子,从土里钻出来了!”这使我一下子又被吸引住了。 别被它们漂亮的外表迷惑啦,看到这里,我必须挖苦它们一下。松毛虫也是列队虫,它们很笨,做事不动脑子,如果领头的那一只无论怎么打转和歪歪斜斜的走,后面的也会照它的样子去做。你看,这一只带头的松毛虫居然爬上了花盆盆沿,可想而知啊,然后它们开始了“万里长征”,不厌其烦地在花盆边沿上转了8天8夜,真是不三思而后行啊,它们是十足的莽夫! 当然,它们并不是没有优点的。 当一条松毛虫迷路而误闯进别人家时松毛虫就会亲密无间地紧挨在一起睡,但人多地少,它们就会有“人人为我,我为人人”的观念,竭尽全力,吐丝扩大主人房间的容量。松毛虫这种精神还是值得我们人类学习的。 《昆虫记》除了介绍松毛虫外,还细致描写了巧夺天工的蝗虫,体态优雅的长腹蜂,物理知识优秀的圆网蛛,外表纯洁而内里凶猛残暴的萤火虫…… 因为看《昆虫记》,我也慢慢地了解了法布尔。他一生贫穷,但他倾注一生的精力去观察,研究,记录昆虫的自然生命过程。他挑战传统,将自己变成“虫人”,深入到昆虫的生活之中,用一生去热爱去倾听昆虫的声音,色彩。才有了这部伟大的《昆虫记》!

《昆虫记》读后感初中3

这几天,我一直在看一本书,《昆虫记》。

这本书曾被鲁迅将这本书称为:讲昆虫故事的楷模。

《昆虫记》中的法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。融作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。它曾被哈佛大学113位教授推荐为“最有影响的书”、“永远解读不尽的书”、“值得传给下一代的书”。

《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神。在生活中和学习中,要有一种严谨的科学精神,做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

读过《昆虫日记》和法布尔的生平我感受很深《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇 ……此处隐藏7592个字……不再让我害怕,反而充满着好奇,在生活仔细地去看看是不是像书中说得那样。我想我会更加喜欢上这些小东西的。

法布尔描绘了一个个妙趣横生的故事,一段段有声有色的昆虫习性,把它们写得栩栩如生。

《昆虫记》读后感初中13

晚风吹,流萤飞。我居住在一座城南老宅里,每到夏天,这儿便会出现三三两两的小精灵。它们带着灯笼,忽明忽暗,忽快忽慢,忽高忽低,像一群快乐的小使者,预示着天气的晴朗,环境的优秀。我总以为他们是弱小的,是微不足道的,大概它们跟自然界中的动物和鱼儿一样,遵守着弱肉强食的规律,也是别的动物的美餐吧。直到前不久,一本《昆虫记》告诉我,事实并非如此,流萤虽小,但小有小的智慧,它的捕食过程,使我明白了以弱胜强的道理。

萤火虫看上去虽弱不禁风,却快乐飞翔,似乎与世无争。尽管它的幼虫长得很小,但胆量却很大,它敢于与蜗牛较量,直至将蜗牛吃掉。而使我吃惊的是,蜗牛的个头要比萤火虫幼虫大100多倍,这简直不可思议,并使他成为昆虫界个头最小的食肉动物。

蜗牛虽然爬行速度十分缓慢,但它舌头上长着135排牙齿,每排105颗,总共有1.4万颗牙齿。它们糟蹋棉花,偷吃蔬菜,破坏农作物可厉害的很啦,是地地道道的庄稼害虫。可是,萤火虫幼虫却有一套神奇的捕食本领。它先用针头一样的嘴巴,在蜗牛身上轻轻地敲打几下,这是干什么呢?哦,原来是在给蜗牛打“麻醉针”呢,连打几针后,蜗牛变得迷迷糊糊,失去知觉,最后瘫痪不醒。这时,幼虫又狠狠地给蜗牛注射“消化液”,此时,蜗牛的皮肉开始化成稀稀的鲜美肉汁。于是,幼虫再呼朋唤友,大家兴高采烈地围在蜗牛周围,一起将针管般的嘴巴插入蜗牛身体内,津津有味地吸了起来,享受着一顿美味丰盛的大餐。最后,当幼虫们酒足饭饱时,蜗牛也就完蛋了。

一个小小的萤火虫幼虫为了生存,以弱胜强的猎食过程与以死相拼,保卫家园的蚂蚁和蜜蜂一样,虽然身躯渺小,但它们心中只有家园的安危和生存,却没有它们自己。这就说明了它们是有思想和智慧的,它们用与生俱来聪明和胆略,保证了它们种族的延续。而我们在生活学习中也应如此,面对困难,面对比自己强的对手,不要轻言放弃,要敢于面对,敢于拼搏,以人之长补己之短,只要不畏困难,勇敢前进,最后的赢家就会是自己。

《昆虫记》的作者热情地讴歌生命,字里行间,洋溢着对生命的尊重和热爱,将昆虫世界描绘得栩栩如生,我们从中可以获得知识、趣味和深思。《昆虫记》是一本精彩的好书。

《昆虫记》读后感初中14

“夏天,蝉喜欢在枝头上唱歌;而蚂蚁则喜欢在辛苦准备过冬的粮食。冬天,蝉上门来乞讨,蚂蚁说:‘夏天你在唱歌,冬天去跳舞好了!’”。这是一个妇孺皆知的寓言>故事,从此蝉是一个乞讨为生的小人;蚂蚁是一个勤劳吃苦的好人。可法布尔先生的《昆虫记》中的第五卷 中的一个篇文章《蝉和蚂蚁的寓言》说法迥然不同。

在书中专靠趁火打劫 ,丝毫不讲客气的乞讨者,是蚂蚁;心灵手巧,乐于与受害者分享利益的工匠,那是蝉。蝉,一种走火入魔的歌唱家,不管天气多么炎热,它都会叫个不停。它渴了,就在痛饮树枝上的甜汁,全身心的陶醉在糖汁与音乐间。而蚂蚁却在趁火打劫,却在蝉身下偷取甜汁,把伟大的凿井者赶走,虽然甜汁很少,但蚂蚁认为喝一口足矣,因为下次还有机会。一等到蝉死了,从树上掉下来,搬尸者就会把它搬进

洞里。是啊,蚂蚁是在准备食物,可那尽量帮助它渡过夏日的蝉!面无表情的碎尸者就是“勤劳”的蚂蚁。

读了这篇文章,我觉得:我们判断一件事情要从多角度考虑,既要看见它的对,也要看到它的错,说像麻雀虽然是吃庄稼的,但它也是捕虫高手,狼虽然是吃鹿的,但是一但自然界失去平衡,狼就会消失,鹿就会太多,森林植被就会减少;猫虽然是捕鼠能手 ,但它也传播疾病;毒药虽然可以消灭老鼠,但它也会要了鹰和蛇的命??这种例子不可计数,导致这种悲剧发生的原因就是人们只看见眼前的利益,看不见日后的结果,结果不能决定一切,不能用一件事,一个结果就给一个事物定性。其实,蝉是爱卖弄喉咙,但它也不是懒惰;蚂蚁并不是趁火打劫,只是合理的利用。所以说,思考一个问题要从多方面入手,不然怎么会有“三思而后行”这个成语呢?

曾子曰的:“ 吾曰三省吾身。”是啊,我们只指责别人的不对,而我们自己呢!是不是多次反省自己?不仅要多次反省自己,还要从多方面多角度思考,只反省不够,还要要找到问题和原因,才可以及时的改正。

事物都是有多面性的,所以我们在干一件事时要多思考,不仅要看眼前,还要要想日后,不仅看好处,还要看坏处。把“三思而后行”当作你和我的座右铭,让我们以实际行动来证明“三思”的价值!

希望对你有帮助

《昆虫记》读后感初中15

暑假里,我看了十九世纪法国著名作家和生物学家法布尔的名著《昆虫记》,里面介绍了许多昆虫的本能、习性和特点。令我印象最深刻的是《横着走路的蟹蛛》。它给我很大启发,让我受益匪浅。

蟹蛛多数种类头胸部和腹部短宽,步足向左右伸展,宛如螃蟹科动物。它不仅样子长得像蟹,而且还能像蟹那样横行或倒退。

蟹蛛跟其他蜘蛛有一个明显的区别,就是不会织网。于是,它缺少了其他蜘蛛赖以生存的捕猎工具——蜘蛛网,这应该说是一个严重的缺陷。但它有一个特长,就是拥有一根特别的“细针”,可以把对方麻醉。它会隐藏在猎物出没的地方,等到猎物出现了,就悄悄接近猎物,伸出它那细长的“针”,在对方颈部轻轻一刺,嗨,就成功了。这一刺可不是随随便便出手的,它刚好刺在猎物的神经中枢上,对方就被麻痹了,就像打了麻药针一样。然后,蟹蛛再用一种特殊方式将猎物化为一摊汁,就可以美美地享受战利品了。

你看,蟹蛛是多么聪明!它善于利用自己的特长,来弥补自己的不足。这就是我们常说的“扬长补短”。正是由于蟹蛛的这种特点和智慧,它才能战胜困难,让自己和后代获得足够的食物和营养,生存得好好的。这正是值得我们学习的地方。

我们每个人都有自己的特长和不足,关键是看你怎么发挥、利用自己的特长,弥补不足。比如,盲人因为眼瞎看不到任何东西,但他们往往听力特别好,记忆力也优于常人。所以,他们就可以多利用听力和记忆方面的优势来弥补视觉方面的缺陷。同时,他们的触觉也往往比常人敏锐,所以他们还可以用手去触摸物品行走,甚至可以用一根拐杖做探路的工具。这样,他们也能自力更生,相对比较方便地生活,而不需要时时刻刻求人帮助,依赖别人了。

在求学的路上,我们也应该向蟹蛛学习,扬长补短。例如,我和我的好朋友铭铭各有优势,也各有弱点。我的英语很好,而科学比较弱。铭铭正好和我相反,他科学特别好,英语就不怎么样了。这时,我和他就可以结成对子,互相学学习,互相帮助,互相促进,优势互补,达到效果最大化。我教他英语,他教我科学,这是最佳组合,双方都可以发挥自己的特长和优势,弥补自己的不足,使学习效率更高,学习成绩更优秀。对,就这么办。以后我要与他互帮互学,争取双赢。

“三人行,必有我师焉。”我们要善于向别人学习。而且,即使是动物、昆虫也可以成为我们的老师。蟹蛛就非常值得我们学习。我们要像蟹蛛那样,积极发挥自己的特长,做更好的自己。

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