初中的作文

有关初中的作文集合8篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的初中的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

父爱是不同于母爱的另外一种表达，如果说母爱是热情燃烧的烈火，那么父爱则是甘之如饴的泉水，没有欢腾，没有激情，却有母爱一样的温暖和博大。

父爱是一种语言，一种只存在于父子之间的说不出来的语言。用心的人会发现，掌握这种语言，会使你的生命中平添另外一种欢乐;而缺少这种语言的人，毫无疑问，将失去爱与被爱的桥梁，禁锢在缺少“语言”的囚笼，失去生命中平衡失落的钥匙。它不善于表露，它不会每天叫你起床告诉你多吃水果和多喝水会身体健康，不会每天询问你在课堂上的表现，每次考试考多少分，但这并不代表父爱是不存在的，只是不表达罢了。但，它真实存在。

父爱是一首音乐。一种只有开始而没有结束的打击乐。简单、直白，却铿锵有力，足以震撼你幼小的心灵。它没有流行歌曲的浮世造作，而是古典音乐般厚重、持久，回味无穷。让你在聆听中不禁感慨良深，吁声叹气，怆然而泪下。

父爱是一片海洋，一片溶解了责任与泪水的海洋。可是看不到它的泪水，其实他也有伤痛，也有失落，只是他的博大和浩瀚掩饰了这一切，留给你的，仍是一份沉着，一份平静。你可以随时尽情地投入他的怀抱，因为对你来说，永远不会有“封海”的时候。当你溶入其中，你会发现你的失落，你的挫折，是那么的渺小，那么的微不足道，你完全不用考虑这些，因为海洋是你强大的后盾。

父爱是一座山，默默地矗立在你身后，让你感觉永远那么踏实。大山无言，只是毫无保留地向你展开着胸襟……

朋友，和你一样，我也有一位这样的父亲，我很骄傲。我爱我的父亲，像他爱我一样，永远。

初中的作文 篇2

一首欢乐颂，一张试听卷，便是这场梦的开始。八年前我怀揣着对音乐的热爱之心，开始认真地书写这场梦，这场音乐梦。八年前的我会被一场音乐会所吸引，会为一首歌而久久伫立。八年后别人会问我，你为什么要一直坚持学习音乐呢？理由很简单，因为我喜欢啊！因为音乐可以带给我许多可贵的东西，它给我力量，使我感到温暖，快乐，让我学会珍惜，让我对每一天都满怀憧憬。让我觉得这个世界很美好。

09年9月，在我触碰到琴键的那一刻起，我便发誓无论逐梦的旅途有多么的艰难，我都要一直努力的坚持下去，刚开始在班里我的琴技并不是很出类拔萃，回课时不是指法不到位，就是弹得出差错。可能在父母的眼里，我对音乐的热爱只是一时的好奇心，然而就是这份看似并不起眼的对音乐的热衷，塑造了这样的我；别人练十遍，我练二十遍，别人在一首曲子时花十分钟，我花三十分钟，别人每天弹二十分钟，我弹一个小时……刚开始我弹得可能不如别人，但是我一直告诉自己，别人能做到的，我一定也能做到，通过自己的慢慢努力，我渐渐的超越很多人，成功的喜悦，何尝不是欣喜的呢？13年8月我以基础班第一名的好成绩升入了提高班，进行了电子管风琴的学习，我印象非常深刻，我刚学习电子管风琴两三个星期，因为弹得还 不错，老师给了我表演的机会，不过只是协助伴奏，但是我很珍惜这次演出，对于我来说，不论舞台大小，对于我来说都是机会，都是一次锻炼，记得在化妆之前，遇到一个学习了电子管风琴两年的学员家长，她的孩子也在化妆，直到现在我还 记得那个学员家长用骄傲和自豪的神情对我和我的父母说：”我的孩子是领奏，弹得特别好，今天晚上也要表演！”就是因为那个语气和那个说话的神情，使我更深深的记住了我要努力的追逐自己的梦想，为自己争一口气，也为父母争一口气，期盼有一天我父母也能这般为我感到骄傲和自豪，从那天起，我更努力了！追逐梦想的过程中我经历的大大小小的挫折和失败，有过泪水也有过笑容，一直到现在，我拿过音乐方面大大小小的奖状不少于二十五张，电子琴和电子管风琴已经到了十级的水平，现在我发现音乐对于我来说并不是纯粹的热爱，我把它当作了一种生活的态度，它已经跟我融合在一起了，就像小伙伴，不管是十年后，还 是二十年后，我的梦想永不止步，逐梦的路上我一直在。

音乐，是从人类灵魂里流淌出来的旋律，它有着古典和流行之分，却没有高雅和低俗之分。梦想，是人类心底里的一种期盼，它有成功和失败，但是努力的态度永远都是成功的垫脚石！国家梦和个人梦都是如此。

初中的作文 篇3

走进初中的大门，你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门，你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门，你不再是随心所欲，想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门，你又迎来了一个全新的开端……

走进初中，或许你已经感到了浓重的“火药味”--学习越来越紧张了。随着时间的推移，你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试--中考。或许你名落孙山，或许你会张满风帆继续远航，但那一切的一切，都还在暂时的待定中。还有时间，你不能放弃;还有时间，你得前进;还有时间，你要努力……

走进初中，你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间，等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。

走进初中，你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中，你可能会一次次失败，但不能灰心，要加油。把学习当成自己人生的重要任务，并不断努力，这样才能成功。

不要泄气，不要气馁，无意之中，你会发现自己内在的特长;无意之中，你会发掘自己内在的潜能;无意之中，你会发现，自己原来也是那么美丽的白天鹅……

走进初中，你要用心体会世上的一草一木，一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败，帮助你总结经验。

走进初中，或许你一帆风顺，事事称心;也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……

走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期!

走进初中，祝你事事称心，一帆风顺。

初中的作文 篇4

我的母校有两个，一个是我原来的小学。另一个是我现在的长小。我对于现在的小学，有着美好和深刻的怀念。

我作为一个转校生，老师对我的谆谆教导，我无法忘怀。尤其给我留下深刻印象的是教我们英语的周老师。

周老师向来以严厉为主。我刚转来时，就对她没什么好感。她教学十分有趣，生动。可对待学生却一个字“严”。我十分惧怕周老师，因为我刚转来，对一切还不熟悉，可后来，我慢慢地改变了对周老师的看法。

在上学期时，周老师正在教我们音标，我平时就怕上周老师的课，现在周老师在教音标，就更要高度集中了。周老师做出形象的口型，在讲台上教我们发音。突然，周老师把我叫了起来，叫我把刚才她教的音一一读出来。

可我不知怎么回事，虽然刚才眼睛紧盯着黑板，思想高度集中，可我却是一片茫然，我傻愣愣地站在那儿，大脑似乎空白了。周老师把我驯斥了一顿。我感到十分尴尬、惭愧。

放学后，我和周老师一起回家，周老师在路上不断教导我，并教我练习课堂上她教给我的那些音标。我一遍遍练习，周老师又一遍遍示范，在那一段时间，我感到周老师是无比地亲切，和蔼可亲。

在路上，周老师教我练习发音，并询问我一些问题，在她的指导下，我终于练习到了她满意的程度。

第二天，周老师又把我叫到她跟前，并让我重复昨天她教给我的音标。

周老师，我的恩师！

初中的作文 篇5

倔强的'眼眸映射着深思，沉痛中，她将后背的那双翅膀吃力的张开。一丝微光偷偷躲进她的眼中，虽不永恒，但却足以暖她心房。——题记

她是一个落魄的女生，去年的那次失败让她自闭起来。

她常常是一个人，躲在黑暗的角落。伴着那苦涩的眼泪独自品尝这黑暗的寂寞，忧伤溢满了她的眼痛。她穿着黑暗为他制作的那身黑衣行走在岁月的轨迹……

又是一个黑夜——

一个人落单行走在残灯笼罩的街边，微光把一切渲染的那么朦胧，落寞的身影被拉到无知的遥远，浸透着哀伤的眼神无助的向前蔓延。偏偏枝叶离逝枝尖，淡淡离散沁宁微恒，纷纷跌入眼帘，把长长的街道呈现的如此绝情，把深深的伤痕上演的如此凄惨……

她抬起头，望见几颗疏星分布在空中，散发出微弱却又坚定的光，给无情的黑夜带来一丝温柔与恬静。

这让她想起了儿时的那些往事，欢乐、笑容、希望在她脑海里放映，那样深刻，那样美好。

她像是中了什么魔力，心中的忧伤霎那间被这微光杀死，一丝笑意在她脸上绽放开来，在心底泛滥起来，远久遗失的笑容在这一刻回来了……

她明白了自己原来是个天使，一个带着笑容的天使，一个用笑容战胜失败的天使。于是，她张开了那尘封已久的翅膀，在黑夜中挥动着希望，快乐。

黑夜，飞翔着她的身影，那么美好，富有朝气

那个落寞的女孩不见了。

天空中有星星，它们在等待着发现他们奥秘的人……永远。

初中的作文 篇6

若水的天是碧蓝的，草是翠绿的，空气是清新无污染的，一切干净纯洁得令人惊奇。但要说若水最出名的是啥，还属若水的树。这或许是为数不多的净土的原因。“小彭，你看那朵云的形状像不像你？”“阿丢，你可别胡说，哪儿像我了？明明像只鸡啊！”“对呀，所以说像你嘛。”“我看你是嘴欠了吧，我还觉得你像我家母猪花花呢！”“听说外面的楼可高了，说不定能摘到这些云呢！”“一天天白日做梦，而且摘下来有啥好的？我就喜欢躺草地上欣赏它们不同的姿态。”“你真是吃不到葡萄说葡萄酸。”“唉，小彭，阿丢，外面来人了！你们还不去热闹热闹？”胡四朝阿丢和小彭喊道。“来人啦？！”阿丢惊喜，“走，去看看。”

“好好好，就这样说定了。”村长点头哈腰，笑得合不拢嘴。“啥事儿就说定啦？”阿丢探出一个小脑勺问。胡四小声耳语，“村长将我们的树卖给别人啦。”小彭：“为啥？！”胡四，“你说为啥，还能为啥，因为钱，因为穷啊！”阿丢惊讶，“给了很多钱吗？”胡四表情夸张，“那是当然，你几辈子加起来都见不到的多。”阿丢，“那我们是不是要富裕起来了？是不是能出去了？”小彭面无表情，“希望你一直这么天真烂漫。”说完，便走了。阿丢莫名其妙，“他什么意思？吃错药了？”胡四叹气，“各人追求不同。”也走了。阿丢自言自语，“追求？还能有什么追求…

“好久没见小彭了，他都干啥去了？又搞啥追求去了？”阿丢问。胡四挑眉，“你还真说对了，他是搞追求去了。”阿丢疑惑，“怎么说？”胡四无奈，“还不如他找村长说理，村长大发雷霆，叫他父母严加看管，就被禁足了呗。”阿丢惊讶，“说理？不会是不同意卖树吧？”胡四点头。阿丢指着前方惊叫，“呀！小彭！你咋出来了？”小彭愤恨地说，“当然是偷跑出来的。今天是他们来砍树的日子，我才不允许。”阿丢说，“这是好事儿呀，为啥你要阻止呢？”胡四叹气，“小彭，你放弃吧，这种事哪儿轮得到我们这些人说话？”小彭异常坚定，“我是不会放弃的，除非从我尸体上踩过！”胡四看向小彭身后，幽幽的说，“恐怕……你没这个机会了。”彭父拿着木棍子跑过来，气急败坏，“兔崽子，你给我回去！还从你尸体上踩过，你有本事等着，我现在就来！”

“小彭现在太努力了，我有点惶恐。”阿丢说。胡四不屑，“咋了？现在没人陪你玩很无聊？现在若水改善了，比以前方便富裕多了，你还不高兴？”阿丢失落，“我觉得树被砍后我呼吸都不顺畅了……”胡四嘲讽，“你夸张了。”阿丢惊喜，“小彭！”看着小彭，“我终于有点明白你的追求了……”小彭淡淡的说，“你长大了。”阿丢失望，“可是若水快没了。”小彭目光坚定，“若水在我们心里。”

初中的作文 篇7

老师是培育祖国未来花朵的园丁，老师是我们的第二个母亲;老师是把自己一生都献给他人的蜡烛;老师是一位认真的工程师……老师辛勤培育了下一代，为了我们，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌，耳边回想起老师那一声声亲切的话语……

12月29日上午，二节课下，我们在讲台上玩耍。忽然，我看见了粉笔盒，想起王老师、陈老师每次用过粉笔，都要去洗手，现在是冬天，洗手该多冷呀!我主动动员其他四个值日生，一同帮助老师在粉笔身上穿上一层有着我们对老师的爱的“衣服”，一个、两个、三个……时间一分一秒地过去，我们一共包了二十多个，手上多了一层粉笔灰，可我们一点也不介意。老师来了，我们匆匆跑上座位，并嘱咐同学们别告诉老师。老师一到班级，便看到了被我们打扫得一干二净的教室，心情也好了起来。“上课!”老师叫道。“起立!”我随后喊道。

“请同学们把书翻到107页。”老师亲切地说。而我却想着老师看到粉笔后喜悦的样子……想着想着，老师终于了粉笔，她很吃惊，望了望我们，对我们说：“谢谢同学们，老师很感动!”我们每个听后都乐滋滋的!下午，我、李静、孟雨婷一起商量了一个计划：元旦节，老师们要举行元旦才艺表演比赛，我们想给老师送一束花和一个爱心盒。我来到讲台前，对大家说：“同学们，你们谁有一角钱，请捐出来。”同学们不知是什么意思，都呆在那里。我对他们说：“元旦节，老师们要比赛，我们要送给老师一份加油的礼物!”说罢，我的袋子里已是沉甸甸的了。我数了一数一共16元，可买160朵花，可老师今年多少岁呢?我们一起去问。

哦!34岁，离目标还差18元，也就是180朵，怎么办呢?刘津玲对我说：“明天我和胡琦都捐5元，没关系，一定够!”上电脑课时，我依然做着打算……老师在那个时候一定很高兴。这时，曹媛媛把我喊过去，对我说：“陈玉，我这儿有一些娃娃，你选个送给敬爱的王老师吧!”我选了个最可爱的，给它带上了花结，放在讲台上。老师来了，我们匆匆回到座位上。

老师一到班级就发现了娃娃，脸上充满了喜悦!周伟涛第一个说：“老师，比赛加油!”“是呀!老师一定要成功!”“加油!”老师笑了……那束花将在12月31号送给敬爱的王老师。十年树木，百年树人。老师对我们的教诲之恩，我们定会努力报答!

初中的作文 篇8

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，全然陌生的校园已成为我形影不离的第二个家。刹那间停住那飞奔的脚步，站在校园中的绿荫下回首。首先涌上心头的是感慨时光流逝，岁月匆匆，然而心中却没有很多的伤感。因为我知道迎接我们我们的将好似一片灿烂的青春，而校园在自然成为我们为青春、为未来打拼的“战场”。

然而在这“战场”上并不全然都是硝烟，并没有横尸遍野，而是有着和平、快乐又有激烈公平的竞争气氛，不信，请听我细细介绍：

春天来了，大地上毛茸茸的一片，多美啊！然而在校园里，在宽阔的操场上，软软的绿茵，平展地铺开来，像朝气蓬勃的少年充满活力。而周围，树叶儿青，小草儿茂，花儿扬着脸正朝着我们微笑，明净的天空淡如水，白云飘飘起舞。这正是我们的校园，我们能在这样的“战场”上打拼我们的未来，是我们的荣幸，这也将成为几十年后我们美好的回忆。

清晨，同学们在草地上，在教室里迎着朝阳，大声朗诵着“大江东去，浪淘尽……”开始他们崭新的一天。

傍晚，同学们沐浴在林荫小道上，轻轻吟唱“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”多惬意啊！

他们是在多么和平、宁静又美丽的春天的校园环境中创造着他们的未来呀！ 然而这并没有让同学们沉迷，他们知道如今的世界竞争是十分的激烈，只要自己稍微放松就有可能惨败。所以他们依靠着学校给予的良好环境和这些我们尊敬的老师来共同努力，争取在竞争前先打好坚实的基础，日后面对纷繁复杂的世界，自己才能独挡一面。 就因为我们有了这样的“战场”，我们的生活才不会因为缺少装饰而淡漠；就因为我们有了这样的“战场” 我们的青春，我们的未来才一片光明。