初中生作文

【精品】初中生作文合集6篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初中生作文8篇，欢迎阅读与收藏。

初中生作文 篇1

大家好！欢迎您乘7654321号时光列车，她将带您穿越时光遂道，去参观古人的文笔。

旅客们，你们现在都有一本刚发下的《景点说明》，翻开第一页，也就是我们等一下要去的地方，南朝吴均笔下的山水小品《与朱元思书》。

我想在坐的人都读过这篇文章。“呜……！”旅客们，我们到了第一个景点站，让我们一起走进富春沿岸的富阳与桐庐。首先我们看到的是异水，这里水与悲翠的玉一样。在这一带山也很奇特，因为吴均用这山来描绘自己的志趣，亲爱的旅客们，您喜欢这儿吗？

下一景点站是陶渊明的自传《五柳先生传》，它也具有其他自传不一样的地方，全篇以第三人称来写，把自己的爱好，喜欢的事都用简练的句子表达的很清楚。这里有几幅，这是陶渊明的自画像、文笔和衣服，看到这些可以让我们感受到他的生活是多么艰苦，但他又是那样乐观，能写出这么好的文章。

瞧，那儿！一只正在奔跑的马，又黑又壮。原来这就是伯乐口中所说的千里马，看到这匹马的生活，让我们想起韩愈的《马说》，韩愈在《马说》中，用伯乐与千里马的事例描写了自己怀才不遇的遭遇，让我们感受到人才的艰辛。

“盖余之勤且艰若此。”好，亲爱的旅客们，当你听到这句时，你能猜出这是谁吗？这是宋濂写的《送东阳马生序》。这篇主要描绘自己求学时的经历，人他的诗篇中，我们可以看出他求学时的艰辛，感受到他那种坚定的求学精神。

翻开这本景点说明单的最后一页，我们将要结束快乐的旅行了。为了使您更能感受到旅途的快乐，我们游览这一景点站后，出个题目，考考大家，答对者，可获得一份小小的礼物。

这个景点站给我们带来的是五个名人的诗词典。前三首分别是诗：《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《赤壁》、《过零丁洋》；第四首是词，苏轼的《水调歌头》表现诗人开阔、乐观的心情；第五首是元曲《山坡羊·潼关怀古》写出了诗人忧国忧民的心情……

好，旅客们，我的问题已经出来了：第一，你能说出《赤壁》中的名句吗？第二，《水调歌头》中富有人生哲理的句子是哪句？第三，《山坡羊·潼关怀古》中作者是谁？

好，旅客们，我期待您的回答，小小礼物期盼着您！

初中生作文 篇2

童年的脚印渐渐的褪色，渐渐的暗淡，渐渐的模糊，渐渐的遥不可及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠，在回忆宝盒中闪闪发亮。在这数不胜数的珍珠中，我在回忆海底徘徊着，寻觅着那一颗最明亮、最耀眼、最宝贵、最璀璨的珍珠。啊，找到了！

小时候，爸爸带我去赏月。星星在夜空眨着可爱的小眼睛，月亮也发出微弱的荧光，周围罩上了一层淡淡的迷人的月晕。 爸爸告诉我说：“天上又大又圆的是月亮，那些小小的是星星。”我暗暗的心想：月亮又大又圆，多像一个美味的月饼啊！星星又小又亮，多像一颗颗香甜可口的小糖果啊！要是能尝一尝该多好！想到这，我不禁垂涎三尺，一直呆呆的傻笑。 回过神来，爸爸疑惑地看着我：“傻女儿，想什么呢？”我对爸爸说：“爸爸，你看月亮多像大月饼，星星多像小糖豆啊！我想要一个月亮和一大把星星，你给我摘下来吧！”

爸爸不禁捧腹大笑，我用诧异的表情看着爸爸，问：“怎么了？月亮和星星是谁家的？人家不让摘吗？不嘛不嘛，我就要嘛！”说着，我开始大哭大闹。 爸爸止住了笑，摸着我的头，心平气和地说：“不是，只是爸爸没有工具。”“什么工具？”“当然是梯子呀！等爸爸做一个很长很长的梯子，再去给你摘！”我信以为真，兴奋得直拍手！

现在回想起来，也被自己的童真逗乐。童年的脚印虽已过去，但亘古不变的是我们时时萦绕于心的童年的快乐记忆！

初中生作文 篇3

友谊是一抹芳香，在你遇到困难时给你信心和勇气，友谊是一坛陈放的老酒，时间越长久，越是芳香扑鼻。我就有这样一个朋友，他总是在我的身边鼓励我，关爱我。

在一次六一汇演前，音乐老师让同学们毛遂自荐展示自己的才艺，我很想演奏一曲萨克斯，于是把手慢慢地举了起来，可是我从未在全校面前演奏过，如果演砸了，那……我急忙又缩回了我的手。放了学武帅把我叫住了：“李昀川，咱们俩个都会吹萨克斯，一起来个合奏吧！”“这……我怕吹不好。”我小声地说。“没事，咱俩合作，一定能吹好的。”武帅说。听了这句话，我豁然开朗，一股强烈的自信心油然而生。“好，去就去！”

征求了老师的同意，从此每天放了学，我们都在音乐室里练得大汗淋漓，直到我端萨克斯的两臂又酸又痛，嘴唇和腮帮都吹麻了。每当我想放弃时，武帅总是给我一个鼓励的眼神，“坚持，咱们一定可以成功的。”“是啊，台上一分钟，台下十年工”我又鼓起了勇气，重新练了起来。

日子一天天过去了，眼看就到演出时间了，我紧张极了。武帅似乎看出了我的心思，对我说：“没事的，功到自然成，你用不着紧张。”我焦虑的心再一次恢复了平静。

直到最后一天晚上，我还是不放心，又吹了几遍曲子。猛地想起还要为明天的演出作其他的准备，准备什么呢？我正想着，生怕忘了些什么，这时一个电话响起来，我不由得有些紧张，这么晚了爸爸妈妈都出去散步了，会是谁呢？我举起听筒，电话那头传来一个亲切的声音——是武帅！武帅对我说：“明天就要演出了，别忘了换上新的哨片，哨片要用水泡一泡，这样吹起来效果好，明天把演奏书也带上，咱们早点到校再练一练……”一股暖流涌上我的心头，我立刻又充满了勇气。来吧！不管怎样，我们都会风雨同舟，并肩作战。

第二天，站到全校舞台上，我和武帅互相给了对方一个坚定的眼神。正是那一次次自信，让我发挥出了最佳的水平。伴奏声徐徐响起我完全投入，沉浸在音乐描绘的蔚蓝的天空中————《隐形的翅膀》……赢得了同学们的阵阵掌声。

是啊，有了朋友，整个世界充满了阳光，充满了关爱与鼓励，友情让我们的人生之路走得更加遥远，更加平坦。

初中生作文 篇4

在我们耳边常会听见一首歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心……”这歌声是多么高尚，纯洁。花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您——我们的父母。

让我们去感恩亲情，首先，感谢父母的相伴之恩，即使他们没有付出任何东西，但是，他们已经给了我们最珍贵的礼物——生命。其次，感谢父母的引领之恩，因为，是他们让我们的生命返航把握了方向，是他们在我们黑暗的路上打着明灯，披荆斩棘。最后，感谢父母的给予之恩，因为，我将携着生命去独创未来，像蒲公英的种子，载着母爱和父爱，飞向天空的尽头。

是的，世界上最伟大，最坚强的爱莫过于父爱母爱；世界上最温暖的情莫过于血浓于水的亲情，或许友情会变质，爱情会叛变，但亲情却永恒，天地不变，亲情就不变。

感恩亲情，感恩父母，是父母用辛勤的汗水哺育了我们，就父母用苦口婆心的话语教育了我们，如果说，我们是天使，那父母是天使的守护者，或许天使有一天会长大，有一天会飞走，但它会永远记着像绿荫一样的守护者。

父母的风景，我们的梦，是父母这一亮丽的`风景装点了我们七彩的梦，我们的梦因它而精彩，但有一天，它会因我们的梦而骄傲。

初中生作文 篇5

家是什么？龙应台这样回答：“你告诉我什么是家，我就告诉你什么是永恒。”

进入初中的我们逐渐有了独立意识，和家人或多或少会有些矛盾冲突。

难得的大周末，正赶上我十二岁的生日，妈妈为我准备了一大桌可口的饭菜，一家人其乐融融地笑着，吃着。

谁知爸爸突然扯到了我的学习上，还把我从前所有不好的事都抖了出来。我的好心情顿时都烟消云散，转身坐在沙发上找挖耳勺“洗耳恭听”。

“你看看你，再看看人家谁谁谁，一天就知道看手机，成绩也忽高忽低，就你这样子，看考不上高中，咋办。”

听到这我再也忍不住了，起身“啪”地摔门而去。出了门，我才发现这外面也太冷了吧！哎呀妈呀！想再转身回家拿件外套，想想还是算了。

在院子里晃了一会，一只肥胖的黑猫忽然从绿化丛里直窜出来，跑出了小区，我也迈着六亲不认的步伐溜达了出来。

我走进了超市，有暖气，还有炫丽多彩的物品，我食指大动，但摸了摸口袋，真的是囊中羞涩呀！

我失落地走出了超市，这时手机铃声忽然响了，是我的同班好友。

“喂，班主任在群里说今天晚上要做家务哩！你做了没？我看你没发照片，快点呀，十点之后老师就不看了！"“知道了！”

这时，我鼻子酸酸的，其实爸爸也是为我好呀！但是……不行，谁让他说出那么过分的话，伤害了我那么脆弱敏感的心灵！出都出来了，现在回去，太没面子了！

一分钟过去了，两分钟过去了，足足半个小时了，我却依然没有见到父母来找我。

"会不会不要我啦？”我胆怯地往家里跑，远远的在小区院子里，我看到了那两个正焦急的寻找什么的身影，这么冷的天，爸妈怎么都没穿外套啊！爸爸手里还拿着我的羽绒服。

我一下子感动了，抱着妈妈一顿委屈的大哭。这时，爸爸把羽绒服给我穿好，来了一句：“对不起，爸爸错了！我的宝贝女儿生日快乐！我们快回家吃蛋糕吧！”我看着爸爸又哭了，不过，这次的眼泪，是甜甜的！

“爸妈，你们每年都给我过生日，今天我要给你们一个礼物，晚上让我给妈妈洗头，给爸爸洗洗脚！”

当我们幼小着享受被呵护的时候，父母就是我们的家；当我们遇见了可以相伴一生的人，对方就是我们的家；当我们也有了儿女，家又成了儿女在的地方。其实哇，家就是一个圆，我们一生都走在回家的路上。

初中生作文 篇6

随着清脆的“咔嚓”声，一个美好的场景被摄入镜头，多彩的生活被浓缩在方寸之间。摄影，是我课余生活的爱好。

周末，我提着相机漫步在街头。“闲庭信步”的老人，青春焕发的少女，天真活泼的儿童……都构成一幅幅和谐美好的画面。我照些什么呢？雄伟的建筑，鲜艳的花朵，的确美好，但构思并不新颖。

啊！有了，“咔嚓”一声脆响。你猜猜我摄下了什么？手，新华书店科技书柜前，那无数双拿着书、抱着书、举着书的手。纤细的、粗壮的、粉嫩的、被阳光晒成古铜色的……当这个情景出现在眼前时，我就感觉到有一种力量推动着我。这些手仅仅是在拿着书吗？不，它们是在摘取打开知识宝库的金钥匙。多么令人感动！看到这无数双手，你就能自然联想到手的主人那一张张含着微笑的脸了，那是多么愉快的微笑。

“咔嚓”，又摄下了什么？脚，图书馆前等待开门的很多双脚。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿凉鞋的，还有拄着手杖和双拐的……看着他们，我热血沸腾了！这不是在踌躇在徘徊的脚，而是在奔跑在攀登的脚，在人类前进的历史上留下了坚实印迹的脚。多么令人振奋！看到它们，你就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微笑，也一定含着奋进者令人陶醉的满足。

“咔嚓”，这次摄下的就是一张张笑脸了。下班职工舒心的微笑，接待友人的真诚的微笑，看到成果的欣慰的微笑，父母亲们亲密的微笑，老师们慈祥的微笑……

拍下这一组照片，我也满意地笑了。生活多么美好啊！我的作品中，那隐含的微笑，那展现的微笑，那随处可见的微笑，时时激励着我，鼓舞着我：我看到了一个广阔美丽的世界，它充满了对生活的爱，充满了对未来的憧憬，充满了对美好事物的追求。

你想看看这些精彩镜头吗？你的身边就有。