初中生活的作文

初中生活的作文锦集五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初中生活的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生活的作文 篇1
今年的暑假刚过,到了9月份,我上了中学。感受到了初中生活的趣记。
刚进中学,我觉得眼前的环境很陌生。有一片新环境,新老师,新老师,新同学和新集体。我面对他们,向他们友好地打着招呼,他们向我回应点了点头,表示听到。我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚,有的同学遭到了“心锁”的束缚,把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下,过了一个星期,大家面对眼前的初中环境熟悉了。
在初中生活里,学习科目增多了。小学的时侯作业“三门”现在的作业从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”天天在这样的生活里学习,刚开始没有找到学习方法、学习态度。我学习的时侯你加上了挫折一样,学不完这门作业又漏学那门作业。我想:怎么办?自从学了七年级(上册)《语文》的《论语》十则后,里面记录了孔子和***的言行,孔子说要找到学习方法和学习态度。我就向孔子所说的往学习,果然,我找到了学习方法,学习成绩也小学六年级作文有所提升。自身修养也端正了。
在这样的初中生活时克又发现了一个大题目。学习中的家庭作业也多了,以前做很少作业,现在老师却大量地布置作业。我先头造作业做得筋疲力尽,后来,我进步了写字速度,字写得又漂亮又快。原来,在初中生活这么有趣,这点都可以端正。在以后的日子里,我就可以这样办大事:“世上无难事,只怕有心人。”
在初中生活里,老师管你少了很多。什么事情都要自已往负责、担保,这样也好,使我们不要变成一个有依靠性的人。这样说来,真是五年级作文太有趣了,原来初中生活是让你成为一个独立的人,为将来的社会生活打下了良好的基础。
初中生活不但有趣,但是要遵守规章制度。假如你犯了规章制度所说的,老师就要罚你,这样说来,我一条都没有犯过。这样的规章制度可以把你成为一名好学生,这是初中生活的规章制度。
我在初中生活就是这样有趣,什么都可以端正。
初中生活的作文 篇2
莎士比亚曾经说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有翅膀,就好像鸟儿没有了翅膀。这就足以可见读书在我们生活中的重要性。读书不仅是为了取得好成绩,也是为了加强人与人之间的交流,也是为了缓解在生活中的乏味,所以读书很重要。暑假里,我常常会到书店看书。书店安逸的环境让我感到放松和平静,从书架上挑选一本书,静静地坐在楼梯翻阅着。有时,那个故事精彩且令人难以自拔,我居然也会随着书中的人物或喜或哀。
平日里我有睡觉读书的习惯,每天晚上都会躺在床上读一会儿书。不知为何,书中的内容总是那么吸引我,让我有看完一页还想看一页的'冲动,于是一次又一次的宽恕自己想睡觉的欲望,直到自己把这个章节或这个故事彻底读完为止,也因此我的睡觉时间总会少一些。我曾多次立誓改过,但最后都是以失败告终,也许这就是读书的魅力吧。读书早已融入了我们的生活,无论是年幼的孩童还是老迈的老人都会对书有一定渴望,他们的书尽管是五花八门的,但是也有一份意义。年迈的外公喜欢看一些历史人物传记和养生宝典,其中蕴含的知识和文化如今仍在延续着,也因此外公有教育我们的基础。童稚的妹妹刚开始学习拼音,于是她就喜欢读带拼音的,童话故事中,享受认字的乐趣和故事的美好,偶尔向我们展现一下她的才学。书上的内容是前人的亲身经历,是历经几代人所总结出来的,所以它是我们学习的楷模,并且每当我们遇到难题无法解决的时候,只要翻阅书籍就几乎会得到问题的答案。所以书籍是我们的良师。书也是我们的益友,每当遇到烦心事我们就可以打开一本书畅游在书海里,不用在为繁锁之事而忧烦,所以对我而言它就是我的一位好友,开拓我的胸襟,给予我帮助。《王柳先生传》中说:好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。这就向我们展示了王柳先生爱读书的行动,他已经将读书深深地嵌入了生活中。“生活在我们这个世界上,不读书就完全不可能了解人”这是高尔基先生的观点。我们要做到这点,让读书成为我们的生活方式。
初中生活的作文 篇3
现在已经快初中了,我都很为初中学校而着急。在学校里的初中生活对我来说已经知道的清清楚楚。
早上五点半起来,先去早机会然后去吃早餐,吃完是上课,接下来又下课跟我们小学一样。中午吃饭,初中先吃然后在小学在吃。在后来的时候初中有三种一是休息,二是午睡,三是学习,时间都是一小时半,时间到后,有进入平常的上课时间。晚上初中也有两种,如果是星期日那就是看电影,如果不是那就是上课学习。然后一直到九点才去睡觉,最让我恐惧的是他们竟然要自己洗衣服,并且睡觉时间那么短,放假时间又是太短了。
在我向往的初中生活是这样的:玩归玩,学归学在学校里上课就要好好学习,下课就能放心玩。在早上我们不会误掉半就起来,而是像小学一样六点半起床,这样才有充足的准备,免得有些人会在课上睡觉。吃早餐不是我们先,他们后,而是初中一个餐厅在那吃然后像小学生一样什么时候上课就什么时候上,下课也一样。在上课的老师不会很严厉,也不会太唠叨还对人很友善。对了,最重要的一点那就是那儿的伙食好,就算比我现在这学校好一点都行。在初中的寝室方面老师并不会太在意,谁叫我们都已经是初中了呢
在学校的外观也别有风味,在那里有许多的绿化植树,无论学校在大那绿化植树也比学校面积大。虽然已经是初中了但活动还是必要的,其中不可缺少的是出去玩。在景区能自由歇息还有保持好态度。
我向往的初中生活实在真是太多了,都已经描述不下来了。
初中生活的作文 篇4
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》对你都知道这些是“四书五经”。韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩,没错这些是有名的唐宋八大家,可又有谁真正了解过每一本书每一个人的人生精髓呢?夏洛蒂·勃朗特教会了我们独立坚强,《简·爱》一书是一本励志小说,将她自己的一生融入到了小说中,深深打动了读者,从小是孤儿的她,被舅舅收养。
舅舅死后,她被舅妈和其女儿虐待,只有侍女白茜能带给她一丝温暖。在劳沃德慈善学校里,她找到了知心朋友,得到了友情,最终经过千锤百炼的她脱颖而出,在文学上取得了不朽的成绩。海伦凯勒是一位盲人女孩,可怜的她因为患有急性胃病和脑充血,使幼小的她成为了盲,聋,哑的残疾人。
在无声无色的世界里,一切都是无形的,海伦似乎像掉入了一个黑色漩涡中,是那样的渴望光明与希望。悲惨的海伦并没有向命运低头,她更加振作,由于无法与常人沟通,她变得孤单,暴躁,停止前进,莎莉文老师的到来改变了海伦的命运。10岁时学会了说“妈妈”,她学了十年,可以想象她在学习生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血与汗水,后来的她并未一震不觉而是更加奋发努力,以优异的成绩考进了哈佛大学。她的辉煌生活再次展开,不懈努力的她又在文学史上取得了辉煌的成绩。每一本书都有他的人生哲理,你会从中发现你们的精神食粮,它可以提高你的涵养,素质。
如果把书比做一辆车,有时书就是方向盘,引领你走向文学殿堂,那里充满着光明与希望,有时书就是汽油它是你前进的动力给你力量的那个东西,有时间轮胎是你有旁人交流的方式,让你扩充和知识,书还可以是更多的只是等到你去发现书——终身受益的老师!
初中生活的作文 篇5
“光阴似箭,日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着,小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了。
记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”,一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来,妈妈就大开尊口,滔滔不绝地发表起了演讲:“书都带齐了吗?文具都准备还好了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了,连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。
到了学校,初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期,而是直接强调规矩便开始上课。我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假,根本听不进去课。
晚上,我在书桌前望着一堆作业发愁,长叹一声:“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了,说:“当你尝到先苦后甜的滋味时,你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”
“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了。早上起得那么早,晚上又睡得那么迟,学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味!
随着时间的推移,我的年龄也在不断增长,对某些事情也有了更深层次的理解。我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间,父母抓我学习,使我“不得不”学,“不得不”练。这也不是没有好处的。
我终于明白了父母所说的话。现在,我的内心是充满欢乐的,当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”,全然变成了一种求知过程中的趣味,是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。
初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。
在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中时可以一直踏实地走过。
初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后,快乐才会源源不断而来。







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